Pentingnya Musik di Sekolah Cirruculum

Ada beberapa alasan dasar yang membenarkan masuknya musik dalam kurikulum dasar.

Alasan pertama adalah bahwa musik terutama berfungsi sebagai pengalaman estetis atau visual. Pengalaman ini pada dasarnya melibatkan pengamatan signifikansi dengan bantuan gambar suara daripada semua jalan melalui komunikasi cetak, diskusi, segala jenis modus operandi aritmatika, atau jenis ekspresi tambahan.

Peningkatan kecerdasan artistik seseorang telah membuktikan kemampuan untuk dapat meningkatkan keunggulan hidup secara merata sepanjang tahun-tahun sekolah dan selama tahun-tahun berikutnya. Signifikansi musik sebagai peluang untuk kesadaran identitas telah dikonfirmasi oleh para ahli seperti Rogers dan Maslow.

Alasan kedua untuk mana musik dianggap sebagai bagian penting dari kurikulum, adalah peran yang dimainkannya dalam memahami budaya. Musik adalah demonstrasi sejati dari tradisi, budaya masyarakat, aspirasi dan prestasi manusia. Dalam musik tertanam berbagai nilai adat, dan keyakinan orang awam.

Pada saat yang sama, komunikasi dengan bantuan musik agak abstrak; pelajar harus dididik untuk menafsirkan representasi koordinasi musik nonfiguratif ini untuk memahaminya.

Akhirnya, untuk alasan bahwa perbaikan musik didukung pada teknik otak memahami musik, ia mampu memanipulasi ekspansi dan pertumbuhan prosedur kognitif superior otak yang biasanya tidak mungkin di bidang lain. Dalam beberapa kali studi terungkap di University of California telah menunjukkan bahwa pengajaran melodi disiapkan meningkatkan bakat spasial siswa, yang memegang konstituen yang signifikan dalam cara berpikir dan penilaian aritmatika.

Investigasi tambahan dalam bidang ini telah mengungkapkan bahwa otak seharusnya memiliki pengalaman pengetahuan sensorik yang dimuat jika ingin menaikkan dirinya ke tingkat pertumbuhan dan kemampuan intelektual yang lebih tinggi. Siswa yang direnggut dari stimulasi sensorik yang disediakan secara khusus oleh musik telah disamakan oleh para ahli pencerahan untuk para pemuda yang pada beberapa titik waktu dalam hidup mereka mengalami ketidakaktifan atau kerusakan otak.

Pelajaran dalam musik telah menunjukkan manfaat mereka dengan meningkatkan kreativitas dan kemampuan pikiran serta filosofi yang menentukan dan bertentangan. Ini adalah beberapa keterampilan penting yang dibutuhkan oleh otak untuk berkembang menjadi makhluk yang lebih tinggi untuk tempat kerja sekarang dan masa depan.

Jelaslah, semua keuntungan yang tercantum di atas ini dengan kuat terhubung dengan penguasaan kepabeaan pikiran dan makna dalam musik dan pada kemampuan seseorang untuk memahami menulis dan menghargai perbedaan halus dari denotasi yang dilekatkan. Ini adalah penjelasan yang menyatakan pentingnya dan kebutuhan musik dalam pendidikan dasar.

Dengan manfaat musik ini terungkap, fokus dan tekanan pada penyertaan musik telah meningkat dengan banyak lipatan. Dengan media yang lebih memperhatikan kebutuhan pendidikan, dan pengurangan anggaran yang diusulkan, sekolah-sekolah sekarang terpaksa memotong beberapa sudut di fasilitas dan kurikulum mereka. Namun, sekolah-sekolah telah menjaga kelas dasar latihan fisik dan musik yang utuh yang membantu siswa berkembang menjadi manusia yang lebih baik di semua tingkatan.

Kelas-kelas musik yang telah menjadi bagian integral dari beberapa kelas kurikulum sekolah telah menunjukkan hasil yang sangat baik. Berikut ini menjelaskan berbagai manfaat yang telah ditunjukkan oleh aplikasi musik pada anak-anak berusia antara empat tahun hingga lima belas tahun.

Kemampuan aritmatika: Komposisi musik dan melodi yang telah dimasukkan dalam kurikulum untuk anak-anak berusia antara empat hingga lima belas tahun telah menunjukkan hasil positif dalam memutuskan kemampuan matematika anak-anak. Musik telah menunjukkan dirinya untuk membantu otak anak berkembang dengan cara yang disempurnakan, sehingga menghasilkan bakat dan keterampilan yang lebih baik untuk memahami aritmatika segera setelah mereka bertambah tua.

Karena matematika merupakan bagian integral dari kehidupan kita di setiap tahap kehidupan, penting untuk mengembangkan keterampilan matematika yang baik. Agar dapat bertahan hidup di dunia yang digerakkan oleh teknologi saat ini, sangat penting bagi anak-anak untuk mengembangkan kemampuan aritmatika dan logis mereka sejak kecil.

Terutama dengan ekonomi global kami, Dengan menolak untuk mengekspos anak-anak kami ke musik pada usia dini kami mungkin merampas keterampilan penting mereka untuk bersaing dengan negara lain.

Keterampilan Ilmu Pengetahuan: Keterampilan ini juga merupakan manfaat kelas musik untuk banyak alasan yang sama seperti sebelumnya. Musik meningkatkan keterampilan penalaran anak-anak kita, yang penting untuk memahami bagaimana sains bekerja. Sekali lagi, keterampilan ini diperlukan agar anak-anak kita menjadi kompetitif di masa depan.

Keterampilan Membaca: Kelas-kelas musik mengajarkan para siswa tentang bagaimana berkonsentrasi pada hal-hal kecil. Untuk memahami secara efisien apa yang sedang dibaca dan ditulis, musik adalah elemen penting untuk keberhasilannya. Ini juga meningkatkan kemampuan mengingat dan mengingat. Ini sangat membantu di semua bidang pendidikan anak-anak kita. Dengan tingkat buta aksara di negara kita, kita harus mulai mencoba meningkatkan keterampilan ini.

Keterampilan Komunitas: Musik memungkinkan anak-anak kita untuk berusaha dalam kelompok untuk menghasilkan musik secara keseluruhan. Dengan meletakkan nama anak Anda dalam program musik di sekolah, Anda benar-benar mengizinkan anak Anda untuk menjadi ahli dalam hal mengulurkan tangan dan bekerja sama dengan orang lain untuk tujuan universal.

Kelas-kelas ini memungkinkan anak-anak bagaimana biasanya tidak bergaul satu sama lain untuk bekerja sama dan mempromosikan persatuan. Rasa memiliki sangat penting dalam budaya kita hari ini. Terutama penting bagi mereka yang tumbuh di lingkungan yang terus-menerus mengganggu emosi mereka. Studi menunjukkan bahwa kelas musik meningkatkan harga diri di siswa mereka. Pendidikan musik juga dapat menjadi langkah penting dalam mengurangi insiden kekerasan di sekolah kami dengan menyatukan siswa.

Selain itu, selain keterampilan ini, kelas musik juga membantu anak-anak untuk meningkatkan tingkat kecerdasan Intelligence mereka. Kadang-kadang, anak-anak yang berurusan dengan masalah pendengaran dan pidato sejak masa kanak-kanak mengatasi hambatan-hambatan ini selama kelas musik.

Ini juga membantu anak-anak yang mengalami inhalasi dan kerumitan komunikasi verbal dan ketidakmampuan belajar. Mereka mungkin banyak hal lain yang belum ditemukan.

Dengan menyingkirkan kelas-kelas ini dari sekolah anak-anak kita, pada kenyataannya kita mencuri dari anak-anak kita kemampuan esensial yang dibutuhkan oleh mereka untuk membangun masa depan yang lebih baik bagi diri mereka sendiri. Anak-anak ini akan menjadi orang yang menjalankan segalanya sekarang beberapa tahun. Apakah Anda ingin anak Anda mendapatkan pendidikan yang tidak lengkap dalam bentuk apa pun? Atau apakah Anda ingin menyerahkan masa depan Anda sendiri di tangan seperti itu yang tidak memiliki keterampilan yang cukup untuk mengukir masa depan yang lebih baik bagi diri mereka sendiri?

Beberapa contoh melakukan ini tercantum di bawah ini:

1. Menyanyi yang merupakan bentuk murni dari ekspresi musik lengkap di semua budaya di seluruh dunia. Ini membantu anak untuk membuka dan meningkatkan keterampilan komunikasinya. Ini membantu mereka untuk mengekspresikan ide dan pemikiran mereka dengan cara yang lebih baik.

2. Instrumen juga memainkan peran penting sebagai sarana untuk meningkatkan perilaku dan ekspresi interpersonal. Juga memainkan alat musik dalam kelompok membantu anak untuk belajar tentang semangat tim.

3. Menyusun dan menulis lirik untuk melodi, adalah kegiatan yang sangat kreatif yang sekali lagi merupakan metode penting untuk meningkatkan keterampilan komunikasi dan belajar untuk secara efektif mengekspresikan pikiran seseorang.

Kelas musik sangat diperlukan. Jangan biarkan posisi ketidaktahuan Anda dalam sistem kesempatan anak-anak kita. Informasikan diri Anda pada penggantian biaya pelajaran ini. Jika Anda memiliki pendapat yang berbeda tidak apa-apa, tetapi cobalah untuk memahami sisi lain dari perdebatan sebelum membuat keputusan Anda.

Jika dalam kasus, sekolah lokal di kota Anda berencana untuk menyingkirkan kelas musik setelah mengindahkan beberapa orang tua, melangkah maju dan menjadi vokal. Tingkatkan kekhawatiran Anda dan cobalah memberi saran kepada orang yang tidak tahu apa-apa. Berusaha untuk mengakhiri organisasi sekolah tetangga Anda dari mengambil keterampilan penting dari anak-anak kita.

Dalam hal, Anda tidak produktif dalam upaya Anda untuk menghentikan administrasi sekolah dari pembatasan kelas musik, cobalah untuk membuat mereka diinstal ulang dengan cara tertentu. Tunjukkan kepada mereka contoh dan hasil yang telah diteliti.

Jika Anda tahu beberapa anak yang telah mengambil manfaat dari kelas musik ini, mintalah mereka untuk membantu anak-anak sekolah mengetahui manfaat musik. Itu akan sangat membantu karena anak-anak cenderung mendengarkan kelompok usia mereka sendiri dengan lebih baik. Satu atau dua pelajaran per minggu atau cukup untuk mendapatkan manfaat kelas musik.